Actividad de Stop Motion, en Liceo 3

Trabajos 2016

Stop Motion Liceo 3 from aldo vila on Vimeo.

Actividad stop motion liceo 3 from aldo vila on Vimeo.

Trabajos 2017 Audiovisual de animación cuadro a cuadro, con figuras de plasticina. Realizado por alumnos de 1°año CB del turno matutino del Liceo. Muchas gracias a los estudiantes que participaron con dedicación y esmero en la ideación,modelado y rodaje de cada pequeña historia.

Gustavo Alamòn

Nacimiento: 1935 en Tacuarembó, Tacuarembo, Uruguay.
 Residencia: Reside en Montevideo, Uruguay.

 Gustavo Alamón inicia sus estudios en la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la Universidad de la República, con los artistas A. Ribeiro y Miguel Angel Pareja.         Realizó más de 150 exposiciones en Uruguay y en el exterior.  Sus pinturas recorren Suecia, Finlandia, Alemania, Suiza, Italia y España.  Ha recibido el Gran Premio Nacional de Pintura en el 47 Salón Nacional de Artes Plásticas del Uruguay, el 1er Premio en la III Bienal de Pintura Uruguaya, el 2º Premio en la Bienal Internacional de Arte de Valparaíso y ha sido condecorado por el Ministerio de Cultura de Francia como Caballero de las Arte y Letras de Francia.

    Carlos Caffera: "Al considerar la obra pictórica de Alamón se verifica que lo central en ella es la desnaturalización de algunos hombres que viven un presente fragmentado y en crisis de valores. Tensionados en su existencia por panoramas conmocionantes y manipulaciones diversas, lentamente han caído deformándose como personas"

Actividad sobre perspectiva y arte nacional.

VARIABLES DEL COLOR

 



  MATIZ :   Es el estado puro del color, sin el blanco o negro agregados. El Matiz se define como un atributo de color que nos permite distinguir el rojo del azul, y se refiere al recorrido que hace un tono hacia uno u otro lado del circulo cromático, por ejemplo, el verde amarillento y el verde azulado serían diferentes matices del verde.
  SATURACIÓN O INTENSIDAD :   Este concepto representa la pureza o intensidad de un color particular, la viveza o palidez del mismo. Los colores puros del espectro están completamente saturado.   También puede ser definida por la cantidad de gris que contiene un color: mientras más gris o más neutro es, menos brillante o menos "saturado" es.
    TONALIDAD O VALOR :  El valor es el mayor grado de claridad u oscuridad de un color. Un azul, por ejemplo, mezclado con blanco, da como resultado un azul más claro, es decir, de un valor más alto. El cambio de tono o valor se obtiene del agregado de blanco o negro a un color base.      A medida que a un color se le agrega mas negro, se intensifica dicha oscuridad y se obtiene un valor más bajo. A medida que a un color se le agrega más blanco se intensifica la claridad del mismo por lo que se obtienen valores más altos.

                         Tarea para 3ª año

   

  Traza sobre hoja de garbanzo la grilla indicada en el dibujo arriba, de 27,5 cm de largo y 22 de alto. Subdivide el espacio en rectángulos pequeños de 2 por 2,5 cm. Colorea con lápiz color en las columnas de la izquierda y arriba con los colores puros indicados, en los demás rectángulos logra las mezclas indicadas en la imagen abajo. 

  NOTA: para lograr buenas mezclas de color debes pasar la primer capa de color muy suave ,para que la capa que se superpone logre la mezcla deseada

Tarea para Tercer Año, EVP Liceo 3 2020

Tarea escrita . La figura humana y su representación. Concepto de Cánon
    Observa la presentación. En ella verás como se representó el cuerpo humano en diferentes períodos históricos. La tarea consiste en elegir un período histórico de los que se mencionan en la presentación, o puedes elegir otro período que conozcas, y luego desarrollar por escrito. 
   Del período elegido escribe información, dos carillas completas a mano como mínimo. Es importante  que se complemente con información de otras fuentes, no solo lo que está en la presentación. 
   Concentrarse en los que es referido a la figura humana, es lo que queremos conocer.  Para completar el trabajo debes realizar un dibujo (en hoja formato A4 o similar) referido al período histórico elegido, y colorear con técnica a elección. Presentación adecuada con carátula, no hojas sueltas. Poner nombre y grupo en el informe. Si hay dudas consultar por FB, o si tienen cuenta de Google pueden acceder a escribir abajo en comentarios. Gracias.

La representaciòn del cuerpo humano de Jhon Morgan

DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

 Observa este video de Juan Marcel Francia, Profesor de Comunicación Visual en Educación Media y Profesor de Artes Visuales en Educación Inicial y Primaria.

A continuación, el estudio de denotación y connotación en la imagen publicitaria

 

Desciframos la imagen en publicidad.  Denotación - Connotación

Cuando analizamos una imagen, hemos de observarla desde dos puntos de vista: el mensaje denotado y el mensaje connotado

Denotación

Es aquella lectura en la que describimos objetivamente todos los elementos plásticos que aparecen en una imagen: objetos, formas, colores, tamaños, textos, esquema compositivo, etc. Se trata de enumerar todos estos elementos sin valorar u opinar acerca del significado que nos sugieren estas formas. El mensaje literal.

Connotación

  Es aquella lectura en la que valoramos el significado que nos evoca la imagen. Este segundo mensaje, no es explícito; se trata por tanto, de una visión subjetiva y personal del espectador, acerca del significado final que contiene la imagen. En la publicidad,  estos significados son intencionales para provocar acciones determinadas en el observador.

Las imágenes más connotativas son aquellas que expresan un mensaje menos evidente. A través de formas y escenas sugerentes, invitan al espectador a deducir la intencionalidad que encierran.

OBSERVA UN EJEMPLO :

La imagen en una primera lectura visual muestra, sobre fondo negro, la cabeza de un león con el pelo alisado (parece que el león tuviera una peluca), a la derecha abajo, aparece un pote donde se ve la palabra Gel, y una frase en inglès “Tames the wildest hair”. En un segundo nivel de interpretación, afinando el análisis, que a nivel visual puede ser simultàneo al anterior , podemos decir, considerando que la frase en inglès significa “Puede amansar el pelo màs salvaje”, que la imagen del león con el pelo alisado significa que el producto del pote es un gel para el pelo que tiene un fuerte efecto de laciado sobre cualquier tipo de cabello.
 Destacaremos entonces, còmo es que la imagen logra ese mensaje; 
1) El fotoshop (edición de la imagen)sobre la cabeza del león, que parece que el león estuviera “peinado”,
2)El fondo en negro que concentra la atención en la imagen del león y el pote del producto.
3) El texto de la publicidad que tiene la función de “aclarar” el mensaje al público. Se le denomina “texto de anclaje”.
4) Es importante también que la imagen de león es fácilmente reconocible como especie, y cualquier persona sabe como luce la melena de este animal. El contraste entre el efecto "lacio" y lo áspero de la melena natural del león, produce un resultado interesante desde el punto de vista visual.

Resumen

En la denotación el sentido es literal, y en la connotación el sentido es sugerido, se denomina también: imagen simbólica.
La imagen en publicidad está determinada por recursos que la connotan, o sea, le agregan significados, que no son tan evidentes en la información literal.